Associer les adolescents à la vie locale. De l’information à la préparation

Suivez le guide

La participation des publics est devenue un leitmotiv récurrent. Pourtant, cela reste trop souvent au pire du domaine des bonnes intentions, au mieux d’une opération de communication. À l’image de ces adolescents que l’on veut faire participer, sans toujours savoir par où commencer. L’ambition de Sophie Demaison n’est pas de donner clé en main une méthodologie à reproduire, alors même que toute approche doit toujours savoir s’adapter au contexte et aux conditions locales, mais de proposer des outils à utiliser. Après avoir tracé les contours historiques et physiologiques, psychologiques et sociologiques de l’adolescence, l’auteure décrit les différents lieux où s’égrène sa présence (l’école, les réseaux sociaux, la presse jeunesse, la ville ou la campagne…), ainsi que les acteurs en contact avec elle (l’éducation populaire, le monde associatif, la prévention spécialisée…), Sophie Demaison détaille les modalités pour passer de l’information donnée aux adolescents à leur implication dans un authentique processus de participation. Voilà de quoi s’orienter dans ce qui peut apparaître, au premier abord, comme un labyrinthe et qui devient familier tout au long des pages. Un tel ouvrage pourrait devenir une référence pour tout porteur de projet, s’il ne se heurtait à une politique commerciale de sa maison d’édition qui le propose à un prix des plus surprenant.

Jacques Trémintin