N° 859 | Le 1er novembre 2007 | Dossiers
Pour Pascal Aubert, administrateur de la Fédération des centres sociaux de la Seine-Saint-Denis, l’éducation populaire doit soutenir le développement de la démocratie participative.
Ce contenu est réservé aux abonnés à la version numérique de Lien social
Accédez à tous les articles du dossier pour 4,00 EUR
Vous êtes abonné(e) ?
Connectez-vous pour accéder en ligne aux contenus de Lien Social.
Vous n’êtes pas abonné(e) ?
Choisissez votre formule et créez votre compte pour accéder à tout le site.
S’abonnerDans le même numéro
Dossiers
« L’éducation populaire n’est plus portée par les grandes organisations »
Pierre Moreau, conseiller d’éducation populaire, syndiqué au syndicat inter-catégoriel EPA-FSU
Lire la suite…Quand les sciences descendent dans la rue
Au pied des tours d’une cité d’Epinay-sous-Sénart (Essonne), l’association Les Petits débrouillards initie une trentaine d’enfants à la construction d’instruments de musique. Objectif : rendre la science accessible et ludique à tous.
Une histoire de l’éducation populaire
L’éducation populaire milite pour une diffusion de la connaissance au plus grand nombre, afin que chacun puisse s’épanouir et agir dans la société. Jean-Marie Mignon, conseiller technique et pédagogique de la Jeunesse et des Sports et maître de conférences associé à l’IUT de Paris-XIII-Bobigny, revient sur cette démarche éducative si particulière.
Lire la suite…Quelle place pour l’éducation populaire aujourd’hui ?
Issue de la Révolution française, l’éducation populaire porte une démarche ambitieuse : former des citoyens conscients et critiques, capables d’agir sur leur environnement pour le changer. Où en est-elle aujourd’hui ?
Lire la suite…
