Les enjeux du métier d’éducateur de jeunes enfants

Enfin un ouvrage sur le métier d’EJE. Métier peu connu parmi les professions sociales, les éducateurs de jeunes enfants souffrent d’une certaine méconnaissance, tant du public en général que de bon nombre de professionnels du secteur social. Les éducateurs de jeunes enfants sont des travailleurs sociaux spécialistes de la petite enfance, de zéro à six ans. Cette profession succède aux « jardinières d’enfants » du début du XXe siècle. Ce document, écrit par deux EJE, comble de manière très intéressante ce vide. Historique de la profession, évolution des pratiques, modification de la législation, place de l’enfant, création du diplôme, et bien d’autres chapitres encore pour faire le tour d’un métier qui commence à attirer de plus en plus d’étudiants. « Le jeune enfant et son éducation sont constants, comme une tonalité permanente, une référence de base, et leur contexte est varié, continuellement en évolution, parfois même en mutation. »

Le principe de base de la profession et de l’intervention reste l’intérêt profond pour le petit enfant. La protection, l’éducation, le travail avec les familles, les équipes pluridisciplinaires sont parties prenantes d’un état d’esprit qui privilégie le confort et les besoins de l’enfant à ceux de l’adulte. La protection de l’enfance évolue, le statut de l’EJE se précise, les pouvoirs publics, collectivités locales en tête, sont à même de prendre les mesures face à la prise en charge du jeune enfant. L’intérêt majeur de ce livre réside dans la quasi exhaustivité des descriptions et analyses de l’intervention de l’EJE. Le choix de l’écriture simple et accessible donne à cet ouvrage une tonalité d’un grand respect des situations, des publics et d’une grande richesse de l’observation.