Décryptage
Comment aider les professionnels du secteur sanitaire et social à clarifier ce que recouvrent les pratiques sectaires, à se montrer vigilants en matière de protection de l’enfance ou d’accompagnement des personnes vulnérables ? Une rencontre organisée par les travailleurs sociaux de Seine-Saint-Denis a essayé d’éclairer ce sujet sensible.
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Tous les acteurs du travail social, éducatif et médical s’accordent pour constater que la surdité est un handicap complexe et qu’il y a autant de sourds que de surdités. Passée cette unanimité, les points de vue deviennent vite tranchés et les désaccords brûlants, car les choix qui seront faits pour permettre à l’enfant de communiquer vont déterminer la construction identitaire de son être et sa socialisation
Lire la suite…Entretien avec Henri Pollet, pédopsychiatre au pavillon d’audiophonologie [2] de l’hôpital Edouard-Herriot. Il est l’un des rares psychiatres de la région à avoir appris la langue des signes
Lire la suite…Depuis septembre 2007, une classe d’intégration scolaire (Clis) bilingue – LSF, langue des signes française, et français écrit – a ouvert ses portes dans les murs de l’école primaire Condorcet dans le IIIe arrondissement de Lyon. C’est la loi « pour (...)
Lire la suite…Entretien avec Tristan Dupuy, éducateur spécialisé en internat depuis 2001 à l’institut Plein Vent de Saint-Etienne
Lire la suite…Patricia Mazoyer est conteuse. Sa compagnie, la Main Tatouée [4], promène ses histoires un peu partout en France pour relier deux mondes qui se méconnaissent : celui des sourds et celui des entendants
Lire la suite…Critiques de livres
