Exclusion sociale / Exclusion
Critiques de livres (accès libre)
Contre l’école injuste !
N° 1327 du 15 novembre 2022
En-dessous du vernis Comment expliquer le déni collectif face aux fractures de l’école que les réformes des vingt dernières années n’ont fait qu’accroître ? Les auteurs mettent en accusation l’imaginaire collectif dominant construit autour de toute une série de mythes. Que ce soit la soi-disant « (...)Dossiers sur le même thème
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